转型期大学英语课程设置改革的原则和路径探讨

• 作者: 何凌霄
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 文学
• 关键词: 大学英语 课程设置 原则 路径
• 年，卷（期）: 2010,（36）
• 所属期刊栏目: 科教动态
• 页码范围: 1
• 分类号: H319
• 字数: 2385字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.36.001

摘要

传统的大学英语课程设置已经不能适应学生不断提高的英语水平和社会经济发展的需要.本文强调了新形势下大学英语课程设置改革的重要性,呼吁各高校应根据需求实际,本着学以致用和因材施教的原则,将选修课与必修课结合,建设多元化的课程模块,强调语言知识与能力并重、构建多层次的课程体系,以促进大学英语教学健康地发展,使教学能更好的服务于学习者,更好的服务于社会.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何凌霄	江苏科技大学外国语学院	19	72	4.0	7.0