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摘要:
综合英语课程的词汇、句法和篇章教学应引入英汉语言对比分析,重视词汇的语义选择、句子信息解析和篇章的文体分析,并通过翻译练习,渗透各种翻译技巧,包括词类转换法、增减词法、拆分整合、词序调整等,以培养学生的翻译能力,为高年级翻译课程做充分准备.
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文献信息
篇名 综合英语教学与英汉翻译能力培养
来源期刊 考试周刊 学科 文学
关键词 综合英语教学 翻译能力 培养
年,卷(期) 2010,(18) 所属期刊栏目 外语教学与研究
研究方向 页码范围 106-107
页数 分类号 H3
字数 3977字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 廖顺珠 广东工业大学外国语学院 6 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
综合英语教学
翻译能力
培养
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22-1381/G4
大16开
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12-53
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chi
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