对中学概率统计教学文化性的思考

• 作者: 梁英 陈平
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 概率统计 数学教学 文化性
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 所属期刊栏目: 教学数学与研究
• 页码范围: 79
• 页数: 1页
• 分类号: G63
• 字数: 2268字
• 语种: 中文

摘要

随着我国课程改革的不断深入,对数学教学的文化性的探讨不断展开.本文从概率统计发展历史,到其内、外部的文化性等方面,探讨了概率统计教学的文化特征.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁英	湛江师范学院数学与计算科学学院	13	35	3.0	5.0