中学生的自我审视

• 作者: 南娟峰
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 中学生 自我认知 评价
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 219-220
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 4909字
• 语种: 中文

摘要

在成年人的心中,中学生的心理处在幼稚与成熟的边缘,不能正确认知事物.可是经过调查研究发现中学生能够全面、客观、理性地认识自己,并有意识地涉足社会生活,重视精神体验,并展示精彩的自我.了解了中学生的自我认知特点,可以帮助我们更好地认识了解他们,从而完善教育方式.