多元智能理论及其在化学教学中的应用

• 作者: 龚四林
• 来源期刊: 科技信息
• 学科: 化学
• 关键词: 多元智能理论 化学教学 应用 教学评价
• 年，卷（期）: 2010,（34）
• 页码范围: 609
• 分类号: O6-4
• 字数: 3016字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9960.2010.34.539

摘要

多元智能理论是当今教育改革和教师全面发展的理念之一,化学教学工作者可以应用该理论来武装自己,努力寻求提高教学成效及教学结果评价的手段,全面激发学生的潜能,达到最优的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龚四林	江汉大学卫生职业技术学院	4	5	1.0	1.0