作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
五常职业高中的学生基本上都是全市中考分数最低或在社会工作了好几年的学生.在小学、初中根本没有养成一个良好的习惯,如何提高他们学习专业兴趣,并学进去,并提高自主学习的能力,提高专业技能,是摆在中职教师面前的一道难题.从教九年来,一直工作在教育第一线,把多年的总结与大家共享.
推荐文章
小学语文课堂教学中如何发挥学生主体作用
小学语文
学生主体地位
有效发挥
策略研究
在地理教学中如何发挥学生的主体作用
地理教学
主体作用
学习兴趣
英语课堂教学如何发挥学生的主体作用
课堂教学
主体作用
教学模式
互动教学
小学数学课堂教学中发挥学生主体作用摭谈
课堂教学
主体作用
自主学习
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 财会课堂教学中如何发挥学生的主体作用
来源期刊 魅力中国 学科 教育
关键词 中职 财会课 兴趣 自主学习
年,卷(期) 2010,(36) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 226
页数 分类号 G71
字数 2216字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 房忠莉 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中职
财会课
兴趣
自主学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
总被引数(次)
21708
论文1v1指导