论高职英语教师在教学环节中的"放手"问题

• 作者: 陶晋宇
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 文学
• 关键词: 高职英语教师 教学环节 "放手"
• 年，卷（期）: 2010,（53）
• 页码范围: 90-91
• 分类号: H3
• 字数: 2202字
• 语种: 中文

摘要

高职英语教师能运用各种方法与手段来促进教学,其中,"放手"应该是第一步.高职英语教师不应该对英语程度不高的学生产生"不放心"的心理,而应该运用方法和手段来调动起学生们在教学环节中的主导意识,从而达到事半功倍的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陶晋宇	河南工业职业技术学院外语系	16	13	2.0	2.0