浅谈基础韩语课教学改革与实践

• 作者: 杨金花
• 来源期刊: 黑龙江科技信息
• 学科: 文学
• 关键词: 精读课 教学模式 文化渗透 第二课堂
• 年，卷（期）: 2010,（35）
• 页码范围: 241,56
• 分类号: H3
• 字数: 5847字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-1328.2010.35.229

摘要

韩国语的学习不是一朝一夕的事情,我们应该从实际出发,使教学安排和教学过程统一于教学目标.结合韩语专业的教学改革实践,对基础韩语教学进行了初步的尝试和思考,希望能与从事韩语教学的教师共同探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨金花	牡丹江师范学院东语系	5	27	4.0	5.0