以"教师为主导,学生为主体"的语文课堂设计

• 作者: 卢秋利
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 语文课堂教学 主导 主体
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 所属期刊栏目: 语文教学与研究
• 页码范围: 49
• 页数: 1页
• 字数: 2056字
• 语种: 中文

摘要

新的一轮以课程与教材为核心的改革正在逐步展开,这给语文教学带来了生机,也改变了原有的经验和教学习惯.面对新课程,语文教学将何去何从?特别是对于语文教师,新课程的实施无疑更是一个极大的挑战.新课程的效果如何关键看课堂教学的成效.为了达到良好的课堂教学效果,本文作者从课堂的设计着手,提出"教师为主导,学生为主体"的语文课堂设计.实践证明,这种课堂设计一改传统的课程中过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的弊端,充分地发挥了学生的自主意识.