初中物理教学中的"科学探究"模式

• 作者: 黄新江
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 初中物理 科学探究 教学策略
• 年，卷（期）: 2010,（29）
• 所属期刊栏目: 理化生教学与研究
• 页码范围: 168-169
• 分类号: G63
• 字数: 4720字
• 语种: 中文

摘要

"科学探究"是物理<新课标>强调的一种学习方法,也是一种新的教学模式.本文作者结合物理教学经验,认为在实施新的"科学探究"教学模式时教师应创设问题情境:根据教学内容,创设探究性实验;鼓励课后探究,以培养学生学习科学的探究方法,体验科学探究的乐趣,领悟科学精神.