临床医学专业3年制课程体系及教学内容改革

• 作者: 李红恩 李静雅
• 来源期刊: 中国社区医师(医学专业)
• 学科: 教育
• 关键词: 临床医学 课程体系 教学内容
• 年，卷（期）: 2010,（13）
• 所属期刊栏目: 管理实践
• 页码范围: 240-封3
• 分类号: G64
• 字数: 2451字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-614x.2010.13.267

摘要

为提高3年制临床医学专业的人才培养效果,以高职高专教育规律和医学发展趋势为导向,形成"一专、三突出、三强化"的高职人才培养模式,构建必修课、选修课的课程群,形成相对独立的实践教学体系,培养适应地方经济建设和社会发展需要,面向医院、社区、基层所需要的"下得去、留得住、用得上",实践能力强、具有良好职业道德的高等技术应用型人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李静雅		7	14	2.0	3.0
2	李红恩		4	7	1.0	2.0