语篇教学法在高校英语专业泛读课程教学中的应用

• 作者: 何琳
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 文学
• 关键词: 语篇教学法 泛读课程教学 应用
• 年，卷（期）: 2010,（44）
• 页码范围: 89-90
• 分类号: H3
• 字数: 4341字
• 语种: 中文

摘要

由于部分教师对泛读课程的不准确理解,造成了泛读课程教学过于精、过于散,从而影响了泛读教学效果.本文重申了英语专业阅读课程教学目标,并介绍了语篇教学法的理论及其在英语专业泛读课程中的应用.希望语篇教学法能够不断地完善泛读课程教学.