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摘要:
通过分析在高校食品专业英语课程教学中引入PBL教学模式的必要性,探讨该课程PBL教学模式的基本思路,并提出PBL教学法在食品专业英语课程中应用的优点及实施过程中应注意的问题,以期培养学生的自主性和解决实际问题的能力.
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文献信息
篇名 PBL教学法在高校本科生食品专业英语教学中的应用研究
来源期刊 安徽农业科学 学科 农学
关键词 PBL教学法 食品专业英语 教学
年,卷(期) 2015,(18) 所属期刊栏目 农业教育
研究方向 页码范围 390-392
页数 3页 分类号 S-01
字数 4513字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱彩平 陕西师范大学食品工程与营养科学学院 27 249 10.0 15.0
2 袁莉 陕西师范大学食品工程与营养科学学院 16 40 4.0 6.0
3 杨兴斌 陕西师范大学食品工程与营养科学学院 28 154 8.0 11.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
PBL教学法
食品专业英语
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
总下载数(次)
236
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