概率论与数理统计的学习策略教学研究

• 作者: 徐小红 陈羽 陈银辉
• 来源期刊: 黑龙江科技信息
• 学科: 教育
• 关键词: 策略教学 概率统计 自主学习
• 年，卷（期）: 2010,（23）
• 页码范围: 192,228
• 分类号: G64
• 字数: 4117字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-1328.2010.23.188

摘要

学习策略教学是通过学习者学会学习而达到独立自主的学习效果的一种教学模式,是促使学生自主学习能力发展的重要途径.根据高校概率论与数理统计教学现状和教学改革趋势,策略教学具有可行性和必要性.关于策略教学的实施程序与办法以及在具体教学中教师要怎样做才能更好地实施策略教学以保证学生学会学习,这些问题都值得我们认真思考和讨论.本文对高校概率论与数理统计课程自主学习的学习策略教学进行了分析和探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐小红	华南农业大学理学院	14	48	4.0	6.0
2	陈羽	华南农业大学理学院	11	44	3.0	6.0
3	陈银辉	华南农业大学理学院	4	5	2.0	2.0