基于学分制的高职高等数学适应性教学改革研究

• 作者: 胡先富
• 来源期刊: 幸福生活指南：高等职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学分制 高等数学 适应性 教学模式
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 66-68
• 分类号: G640
• 字数: 4043字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0801.2011.08.023

摘要

学分制管理模式是高等教育适应“大众化、国际化”趋势的必然选择，也是高职院校内涵发展、主动适合经济社会的新型教育管理模式。本文针对学分制实施过程中，高等数学课程教学的不适应性，构建适应学分制模式的数学课程内容的模块体系，并创新性地提出高等数学课程适应性教学改革实施策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡先富		33	114	5.0	10.0