农村自然资源与科学课实验教学的优化整合之我见

• 作者: 卞宝志
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 农村自然资源 优化整合 实验教学 科学课 科学教学 农村学校 教学设施 实验条件
• 年，卷（期）: xzkxx_2011,（1）
• 页码范围: 4
• 页数: 1页
• 分类号: G424.31

摘要

随着社会的发展．农村教学设施也得到了很大改善。但是对于农村学校来说．由于资金的短缺．学校的硬件设施长时间内难以达到新课标所要求的实验条件．这种现状影响着科学教学的正常开展。但是农村学校也有许多有利的教学条件：山水、池塘、农田、大棚等自然环境和资源为科学教学提供了观察、考察、栽培、饲养等实践的活动场所，这些内容都是农村学生所熟悉的事物和现象。如何充分利用农村这些资源．优化整合科学教学．降低农村小学教学落后城市学校的程度？笔者的具体做法如下．

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1	卞宝志		4	0	0.0	0.0