基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目的 探讨听障儿童声带小结发声训练的有效方法.方法 对一名患有声带小结的听障患儿进行发声训练,采用单一被试法分析治疗前后声学参数F0、jitter、shimmer、NNE,监控其训练效果.结果 基线期与处理期的F0有显著性差异(P<0.05),NNE有极显著性差异(P<0.01),jitter、shimmer的改善无显著性差异(P>0.05).结论 喉部按摩、声带放松训练、哈欠-叹息法等综合发声训练对改善听障儿童声带小结有着较好的效果.
推荐文章
听障儿童声母最小音位对比式识别能力的个案研究
听障儿童
最小音位对
个案研究
大龄听障儿童听力语言康复训练的个案研究
听障儿童
听力语言康复训练
个案研究
儿童声带小结特点及治疗
儿童
声带小结
青春期
治疗
听障儿童积木建构游戏社会性水平的个案研究
听障儿童
积木建构游戏
社会性水平
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 听障儿童声带小结个案研究
来源期刊 中国听力语言康复科学杂志 学科 医学
关键词 听障儿童声带小结 发声训练 声学参数
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 个案研究
研究方向 页码范围 49-51
页数 分类号 R764
字数 2879字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4933.2011.06.013
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄昭鸣 华东师范大学言语听觉科学教育部重点实验室 214 1023 14.0 21.0
2 白银婷 华东师范大学言语听觉科学教育部重点实验室 13 32 3.0 5.0
3 胡金秀 华东师范大学言语听觉科学教育部重点实验室 5 17 2.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (22)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (15)
二级引证文献  (0)
2001(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2020(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
听障儿童声带小结
发声训练
声学参数
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国听力语言康复科学杂志
双月刊
1672-4933
11-5138/R
大16开
北京市朝阳区安外惠新里甲8号
82-915
2003
chi
出版文献量(篇)
2439
总下载数(次)
3
总被引数(次)
6329
论文1v1指导