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摘要:
目的通过对听障儿童单字调发音障碍矫治方案的研究,验证康复方法的有效性.方法对1例配戴助听器的单字调发音障碍听障儿童实施基础训练和针对性训练的干预方案;采取单一被试研究方法,将干预前后的评估结果进行对比分析.结果个案基线期和处理期数据呈显著性差异.结论本研究设计的综合性康复训练方案使听障儿童单字调发音障碍得到有效改善,可为临床康复提供理论与实践依据.
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文献信息
篇名 听障儿童单字调发音障碍干预的个案研究
来源期刊 中国听力语言康复科学杂志 学科
关键词 听障儿童 单字调发音障碍 个案研究
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 231-233
页数 分类号
字数 2821字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4933.2013.03.018
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄昭鸣 华东师范大学学前与特殊教育学院 214 1023 14.0 21.0
2 张磊 华东师范大学学前与特殊教育学院 70 276 10.0 13.0
3 易玲*? 华东师范大学学前与特殊教育学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
听障儿童
单字调发音障碍
个案研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国听力语言康复科学杂志
双月刊
1672-4933
11-5138/R
大16开
北京市朝阳区安外惠新里甲8号
82-915
2003
chi
出版文献量(篇)
2439
总下载数(次)
3
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