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摘要:
江西义务教育,走了一条不断改革发展之路,历经几个阶段,建国初期的17年,在对旧教育进行接受与改造的基础上,积极探索,确立了“两条腿走路”的办学方针;“文化大革命”十年,全省义务教育受到严重冲击,造成极大破坏;党的十一届三中全会后改革教育体制,改善办学条件,普及初等义务教育,实施九年义务教育,实行免费义务教育,正日益形成满足人民需求、遵循科学发展规律的义务教育事业。
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文献信息
篇名 新中国成立后江西义务教育事业发展历程分析
来源期刊 江西教育:综合版 学科 教育
关键词 义务教育 改革历程
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-11
页数 2页 分类号 G529
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1 吴凯雷 29 22 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
义务教育
改革历程
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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