任务驱动教学法在Visual Foxpro程序设计课程教学中的应用

• 作者: 李丽新
• 来源期刊: 吉林建筑工程学院学报
• 学科: 工学
• 关键词: 任务驱动教学法 Visual Foxpro程序设计教学 应用
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 计算机与信息工程
• 页码范围: 75-77
• 分类号: TP309.7
• 字数: 2790字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-0185.2011.06.023

摘要

任务驱动教学法是一种建立在建构主义学习理论基础上的教学法,其基本特征是＂以任务为主线,以教师为主导,以学生为主体＂.任务驱动教学法实施的步骤包括：创设情境、设置任务、实施任务和效果评价.在Visual Fox-pro程序设计课程中运用任务驱动教学法能够调动学生学习的积极性,提高学生的动手和创新能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李丽新	吉林建筑工程学院计算机科学与工程学院	22	54	4.0	7.0