幼儿教师能力评价指标体系建构

• 作者: 冯宝安
• 来源期刊: 徐特立研究：长沙师范专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿教师 能力特征 指标体系
• 年，卷（期）: tlyj_2011,（1）
• 页码范围: 18-21
• 页数: 4页
• 分类号: G61

摘要

选用行为事件访谈、调查问卷等调查手段获得幼儿教师能力特征描述，并对其进行归纳、提炼、信度检验、效度检验、相关性分析等处理，获得幼儿教师能力评价基础指标；通过聚类方法划分幼儿教师能力维度，建立幼儿教师能力评价指标体系。幼儿教师能力评价指标体系包括基础能力维度、教学技能维度、内质能力维度、特质能力维度和交往能力维度。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯宝安	西南大学教育学院	18	25	3.0	4.0