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高中生学习策略调查研究
高中生
学习策略
年级
性别
学习成绩
高中生学习策略调查研究
高中生
学习策略
年级
性别
学习成绩
高中生学习策略的调查研究
学习策略
高中生
认知策略
元认知策略
高中生语文学习自我效能感调查研究
高中生
语文
自我效能感
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文献信息
篇名 高中生对有效碰撞理论理解性学习的调查研究
来源期刊 现代教育教学杂志 学科 物理学
关键词 化学思维 理解性 应用
年,卷(期) xdjyjxzz_2011,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-5
页数 2页 分类号 O313.4
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
化学思维
理解性
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现代教育教学杂志
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