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摘要:
以人为本的时代,呼唤教育“人”的回归,如何在新课程改革中发挥语文学科的“人文”优势,实现语文教学的人本、人文、人性,是中学语文教师的使命所在.
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语文教育大讨论对语文教育改革的重大影响
语文教育大讨论
语文教育改革
影响
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关键词云
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文献信息
篇名 语文教育“人”的回归
来源期刊 石油教育 学科
关键词 呼唤 语文教育 人的回归
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 基础教学
研究方向 页码范围 94-95
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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1 陈三红 1 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
呼唤
语文教育
人的回归
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
石油教育
双月刊
1005-8834
11-3322/G4
大16开
北京1629信箱
80-177
1988
chi
出版文献量(篇)
1726
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2
总被引数(次)
3026
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