利用远程培训平台开展中小学校本研究

• 作者: 环银泉
• 来源期刊: 中小学电教：教师版
• 学科: 教育
• 关键词: 校本研究 远程培训 教师专业化成长 中小学 利用 课堂教学质量 实践活动 科学的方法
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 页码范围: 19-21
• 页数: 3页
• 分类号: G420

摘要

校本研究是指在常规教学的基础上，将不容易解决的问题汇集、分类、整合、筛选后，通过科学的方法加以解决的理论与实践活动。通过买实在在的教育教学问题研究、课题研究，可以有效地解决教育教学实际问题，提高课堂教学质量和效率。同时，把专家（或专业）引领、同伴互助、个人反思有机地触为一体，促进教师又好又快地发展，这是教师专业化成长的捷径。然而，实践中我们也遇到了不少问题和困惑。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	环银泉		1	0	0.0	0.0