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摘要:
学案,是建立在教案基础上针对学生学习而开发的一种学习方案.对教师而言,它为教师搭建了一个交流合作的舞台;对学生来讲,它培养了学生主动思考、乐于探究和集体合作的能力.本文对学案教学进行了初步的探索.
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文献信息
篇名 浅析学案教学
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科 教育
关键词 学案 编写 使用
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目 教学方法
研究方向 页码范围 21-22
页数 2页 分类号 G632.0
字数 语种 中文
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1 赵晓宇 1 0 0.0 0.0
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