案例式教学法在美军空袭行动特点课程中的应用

• 作者: 张咏
• 来源期刊: 空军雷达学院学报
• 学科: 军事
• 关键词: 案例式教学法 美军空袭行动 课程应用
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 所属期刊栏目: 军事教育与管理
• 页码范围: 58-60,63
• 分类号: E251.3
• 字数: 5613字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-8691.2011.01.018

摘要

为了进一步增强学员学习外军的兴趣、锻炼学员独立研究外军的能力、提高外军课程教学质量,将案例式教学法应用在本科学员美军空袭行动特点课程中,按照明确实施要求、确定教学案例、展开案例教学、确定教学评价等方法给出了教学实施步骤.实践表明达到了应有效果:78.18%的学员认为综合运用并拓展了所学知识,85.46%认为加深了对所学知识的理解,74.55%认为提高了学习的积极性,57.73%认为理论运用于实际的能力得到提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张咏	空军雷达学院一系	1	3	1.0	1.0