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摘要:
高职教育的目标之一是培养学生职业技能水平,案例教学是典型的教学手段与方法,角色扮演是指导学生学习的工具。将角色扮演融入到职业技能培养与案例教学中能突显其教学生动性与趣味性,丰富教学内容,活跃教学氛围,提升学习积极性。
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语文教学
兴趣培养
角色扮演
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案例分析法
角色扮演法
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护理教育
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 角色扮演在职业技能培养、案例教学中的应用
来源期刊 现代职业教育研究 学科 教育
关键词 角色扮演 职业技能 案例教学
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82-86
页数 5页 分类号 G712.4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王兴芳 11 12 2.0 3.0
2 章磊 11 17 1.0 4.0
传播情况
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引文网络
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
角色扮演
职业技能
案例教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育研究
季刊
2003
chi
出版文献量(篇)
681
总下载数(次)
4
总被引数(次)
1350
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