尊重平等·简教放权·关注生命·涵养人文——我对构建和谐语文课堂的认识与实践

• 作者: 任天明
• 来源期刊: 中学课程辅导（江苏教师）
• 学科: 教育
• 关键词: 构建 和谐 语文课堂 实践
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 教育视点
• 页码范围: 13-14
• 分类号: G420
• 字数: 4845字
• 语种: 中文

摘要

新课程和新时代都在热切地呼唤和谐的语文教学,这就要求我们广大语文教师,在教学过程中既要充分挖掘和利用语文课程丰富的人文内涵,又要平衡与协调人与课程、师生之间、学生之间的多元化的课堂关系,创建充满生命气息与人文精神的、和谐的语文课堂.