课堂教学应关注学生的个性发展

• 作者: 杨悦
• 来源期刊: 中国教育科研论坛
• 学科: 工学
• 关键词: 个性发展 课堂教学 学生 动脉硬化 年轻人 赫胥黎
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 页码范围: 7-8
• 页数: 2页
• 分类号: TS253
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨悦		1	0	0.0	0.0