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摘要:
《品德与生活》课程是一门综合性课程,是以儿童的现实生活为基础.以儿童直接参与的主题活动、游戏以及生活实践活动为载体,通过丰富多彩的实践活动逐渐养成良好的品德。在教学中,教师可以凭借这个平台,挖掘和利用社会资源,拓展教学的外延,充分利用多媒体网络信息资源,丰富《品德与生活》的内涵,更好地促进学生品德行为的养成与发展。崔峦老师曾说,
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文献信息
篇名 以生活为载体凸显品德教育的实效性
来源期刊 福建教育研究:综合版 学科 工学
关键词 品德教育 生活 载体 实效性 网络信息资源 实践活动 主题活动 社会资源
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-48
页数 2页 分类号 TP393.4
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈丽芳 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
品德教育
生活
载体
实效性
网络信息资源
实践活动
主题活动
社会资源
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育研究:综合版(B)
季刊
福州市五四路217号14层
出版文献量(篇)
863
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