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摘要:
台湾华语文教育的发展历程,大抵可分为萌芽期、发展期、茁壮期三阶段。台湾华语文教育发展,与实际环境的需求、学术团体的努力与教育政策的推动等,关系密切,但也与台湾的社会与文化密切相关。文章试图以文化多元的角度,诠释台湾华语文教育的发展,认为有本土化、生活化、国际化、数位化、多元化、实用化等趋势。
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篇名 从文化多元诠释台湾华语文教育的发展
来源期刊 海外华文教育 学科 教育
关键词 台湾地区 华语文 教育 发展 趋势
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 91-96
页数 6页 分类号 G633.3
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1 蔡美惠 台北商业技术学院通识教育中心 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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台湾地区
华语文
教育
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外华文教育
双月刊
2221-9056
CN-35(Q)第069号
16开
中国福建厦门大学海外教育学院
34-80
1996
chi
出版文献量(篇)
1608
总下载数(次)
1
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