多元教育理论在小学语文教学中的应用

• 作者: 徐向东
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 多元教育理论 小学语文 教学评价
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 104-104
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

多元教育理论对于现阶段的中国教育界来说是非常重要的，它是素质教育最好的诠释，其核心内容就是为了培养学生的独立思维能力和创新思维能力及探索精神，而在教学中要对学生进行全方面、多角度的评价。以小学语文为例展开论述，探讨多元教育理论在小学语文教学中的应用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐向东		1	1	1.0	1.0