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教育家型校长专业发展目标层级论
教育家型校长
校长专业发展
目标
层级论
"教育家办学"的内涵、现实与实践
教育家
办学
教育规律
教育家校长“金字塔”培训体系构建初探
教育家校长
“金字塔”
培训体系
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 论教育家的时代使命
来源期刊 教育:教学科研(下旬) 学科 教育
关键词 人才培养 学校教育 人才资源 经济全球化 人力资源 价值取向 育人氛围 主体性 国际竞争 教育对象
年,卷(期) jyjxkyxx_2011,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-55
页数 2页 分类号 G40
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘怀林 36 11 1.0 1.0
传播情况
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(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
人才培养
学校教育
人才资源
经济全球化
人力资源
价值取向
育人氛围
主体性
国际竞争
教育对象
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育:教学科研(下旬)
其它
1673-2413
出版文献量(篇)
4366
总下载数(次)
3
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