让学生经历“由外而内”的操作过程——“平行四边形的面积”教学片段反思

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作者：

周明徐晓飞

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篇名	让学生经历“由外而内”的操作过程——“平行四边形的面积”教学片段反思
来源期刊	教学月刊（小学版）数学	学科	教育
关键词
年，卷（期）	2011,（8）	所属期刊栏目	教例反思
研究方向		页码范围	86,封3
页数		分类号	G623.5
字数		语种	中文
DOI

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周明		10	1	1.0	1.0
2	徐晓飞		3	1	1.0	1.0