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摘要:
高三语文备考给人的第一感觉往往是头绪过于纷繁杂乱,而且似乎没有要点可抓,真是“想说爱你不容易”。其实高三语文备考是一个提升学生语文能力的过程,即在教学过程当中,把学生的语文能力发掘、提高到能够解决或者基本能够解决高考语文试题上来,虽然是应对选拔考试,但也带有升华整个中学语文教学的意味,需要有一个行之有效的方法。下面结合2011年江苏高考语文试题,谈点复习教学的体会。
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文献信息
篇名 高考语文命题研究及备考策略
来源期刊 中学课程辅导:教师通讯 学科 教育
关键词 高考语文试题 备考策略 命题研究 中学语文教学 语文备考 语文能力 教学过程 选拔考试
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 观点
研究方向 页码范围 3-4
页数 分类号 G633.3
字数 3945字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钱士宽 31 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高考语文试题
备考策略
命题研究
中学语文教学
语文备考
语文能力
教学过程
选拔考试
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
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9
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3533
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