作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
孔子是我国古代伟大的教育家,万世师表,创造了许多至今仍不失智慧光芒的教育理论。对于现代学校教育教学有着深远而深刻的影响。本文从理解和借鉴孔子教育思想的视角,探寻优化现代学校教育教学的途径。
推荐文章
孔子因材施教思想对现代教育的启示
因材施教
差异
针对方法
原则策略
孔子教育思想对当代教师教学的启示
孔子教育思想
当代教师
启示
浅谈孔子教育思想对于现代美育精神的启示
孔子教育思想
美育
美善合一
创造性培养
浅谈孔子教育思想对于现代美育精神的启示
孔子教育思想
美育
美善合一
创造性培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 从孔子的教育思想到现代教育教学
来源期刊 青海教育 学科 教育
关键词 孔子教育思想 教育教学 现代学校 教育理论 教育家 师表
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 管理艺术
研究方向 页码范围 25-25
页数 分类号 G40-092.25
字数 1896字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0529-3502.2011.09.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李青元 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
孔子教育思想
教育教学
现代学校
教育理论
教育家
师表
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青海教育
月刊
0529-3502
63-1006/G4
大16开
西宁市五四西路35号
1957
chi
出版文献量(篇)
11778
总下载数(次)
7
总被引数(次)
5266
论文1v1指导