作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在小学英语课堂上我们常常看到这样的现象:有时候在课堂上学生争先恐后,小手如林,乍一看热闹非凡,可当交流运用时却错误不断;有时候教师指出错误后仍然一再犯错;有时候学生遇到新老师的课堂指令时茫然不知……
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 在小学英语对话中培养学生的倾听能力
来源期刊 陕西教育 学科 教育
关键词 倾听能力 学生 英语对话 小学 培养 英语课堂 教师 老师
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 教学设计与反思
研究方向 页码范围 11-11
页数 分类号 G641
字数 1760字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕卫霞 5 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2020(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
倾听能力
学生
英语对话
小学
培养
英语课堂
教师
老师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育(教学)
月刊
chi
出版文献量(篇)
13053
总下载数(次)
2
总被引数(次)
5284
论文1v1指导