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摘要:
基因组学教学是新涌现的医学和生物学相关专业教学内容之一.本文首先介绍了国内外医学院校开设基因组学课程的情况;继而总结了中国医科大学基础医学院医学基因组学教研室在医学院校中开设基因组学课程的实践经验,在教学内容、教材的选择、教学过程中的教书育人、教学方式的选择等方面提出了建议;最后对基因组学课程教学的效果进行了评价.
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文献信息
篇名 医学院校中开设基因组学课程的探索
来源期刊 中华医学教育杂志 学科 医学
关键词 基因组学 教学内容 教材选择 教学方式
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 课程改革与建设
研究方向 页码范围 860-861,880
页数 分类号 R4
字数 3926字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2011.06.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗阳 中国医科大学基础医学院医学基因组学教研室 26 111 6.0 10.0
2 刘琦 中国医科大学基础医学院医学基因组学教研室 6 7 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
基因组学
教学内容
教材选择
教学方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
5406
总下载数(次)
13
总被引数(次)
22931
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