一幅漫画引发的"故事"——让生态教学走进科学课堂

• 作者: 吴国花
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 生态教学 科学课堂 漫画
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 教学新论
• 页码范围: 17-18
• 页数: 2页
• 分类号: G632.0
• 语种: 中文

摘要

为什么减负履减不负?为什么补习班越开越多?为什么家教履禁不止?为什么教辅材料越来越多?莘莘学子埋头苦干,但是中国怎么还是缺少创新型人才呢?本文从目前的教育教学分析其中存在的问题,论证了生态教学的可行性,让生态教学走进科学课堂.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴国花		1	0	0.0	0.0