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摘要:
为了适应化学工业发展对工程技术人材需求,重新制定了化工工艺学课程的教学计划和教学内容,在教学过程中采用灵活多样的开放式教学方法,并且紧密与化工仿真、化工工艺实验与化工生产实践相结合,提高了教学质量和教学效果,培养了学生的工程素质和创新意识。
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文献信息
篇名 化工工艺学课程教学探讨
来源期刊 广州化工 学科 工学
关键词 化工工艺 理论教学 实践教学
年,卷(期) 2011,(24) 所属期刊栏目 化工机械教学园地
研究方向 页码范围 166-167
页数 分类号 TQ-4
字数 2894字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9677.2011.24.067
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张南哲 延边大学工学院 15 59 3.0 7.0
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节点文献
化工工艺
理论教学
实践教学
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广州化工
半月刊
1001-9677
44-1228/TQ
大16开
广州市石井石潭路潭村桥东
1973
chi
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23355
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