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摘要:
作为基础教育之基础的小学教育,进行学珐指导也成为我国小学教学改革的热点课题。要让学生“喜欢阅读,感受阅读的乐趣”。借助丰富的课堂教学形式,激发学生的阅读兴趣;注重训练学生阅读能力,让学生喜欢上阅读;注重阅读过程中理解能力的培养与训练:培养学生在阅读教学中学会自我评价的能力。
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篇名 浅谈如何上好语文阅读课
来源期刊 中国校园导刊:教育版 学科 教育
关键词 阅读 兴趣 理解 自我评价
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21
页数 1页 分类号 G633.3
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