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摘要:
当越来越多的学生将网络游戏当成重要的课外娱乐活动时,我们不得不对网络游戏重新进行审视,对教育作出必要的反思。其中关键的问题是寻求网络游戏中的教育因素,并将其应用于教学之中。文章在分析网络游戏特点的基础上,提出了教学中应注意的四个"重视"。
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网络游戏
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青少年网络游戏中的媒介素养
青少年
网络游戏
媒介素养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 透视网络游戏的特征及其对教育的启示
来源期刊 当代教育论坛:综合版 学科 教育
关键词 网络游戏 教育 启示
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-50
页数 2页 分类号 G42
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈丽霞 韩山师范学院教育系 29 30 3.0 5.0
2 谢泽琛 韩山师范学院教育系 13 17 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
网络游戏
教育
启示
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛:综合版
月刊
1671-8305
43-1391/G4
长沙市教育街11号
出版文献量(篇)
2593
总下载数(次)
6
总被引数(次)
0
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