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摘要:
工学结合模式是培养应用型人才的主要途径。三门峡职业技术学院电气工程系根据豫西区域和本地经济发展的人才需求以及院系的实际情况,积极探索办学新模式,几年来在工学结合的工作中不断地进行改革创新与实践,受到了社会和企业的好评。
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高职教育
工学结合
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完善措施
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高职教育
工学结合
教育模式
机制缺失
完善措施
高职教育工学结合实践教学模式的构建
工学结合
职业能力
教学模式
关于高职教育实践教学模式的思考
高职教育
实践教学模式
现状分析和改进
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅议高职教育中工学结合的实践
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 高职教育 工学结合 共育人才
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号 G71
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张保军 12 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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二级引证文献  (0)
2006(1)
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高职教育
工学结合
共育人才
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
总下载数(次)
8
总被引数(次)
0
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