基于教材的高校英语课堂游戏研究

• 作者: 吴娟娟 贺光辉
• 来源期刊: 郑州大学升达经贸管理学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 大学英语 课堂游戏 实施原则
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 所属期刊栏目: 英语教学
• 页码范围: 68-71
• 页数: 4页
• 分类号: H319.3
• 语种: 中文

摘要

课堂游戏作为一种积极有效的教学手段已被许多外语教师采用.《新视野》大学英语教材为我们提供了很好的研究和实践课堂游戏的平台.本研究提出了“传话”、“找朋友”等具体的课堂游戏形式.这些活动能丰富英语课堂教学方法,调动学生的学习积极性,培养学生的竞争和合作意识,提高学生的包括听、说、读、写、译在内的综合语言运用能力.此外,本文还探讨了课堂游戏实践的原则.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贺光辉	郑州大学升达经贸管理学院公共外语部	3	2	1.0	1.0
2	吴娟娟	郑州大学升达经贸管理学院公共外语部	6	3	1.0	1.0