试谈调动学生学习积极性的体会

• 作者: 陈晓军
• 来源期刊: 新教育（吉林）
• 学科: 教育
• 关键词: 学生主体地位 学习积极性 教学实践 课改
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 页码范围: 35-35
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

如何将新课改的精神落到实处，真正还学生主体地位，在教学实践中我有以下体会：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈晓军		3	0	0.0	0.0