浅谈历史二轮复习的“减负增效”

• 作者: 吴章
• 来源期刊: 中学历史教学
• 学科: 教育
• 关键词: “减负增效” 二轮复习 历史 新课程实施 学生为本 考卷
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 页码范围: 126-127
• 页数: 2页
• 分类号: G639.21

摘要

通过对江苏新课程实施以来历史高考卷的反复研究，我认为要在二轮复习中达到“减负增效”，应做到“学生为本”、“强化效率”、“规范训练”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴章		1	0	0.0	0.0