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摘要:
本文从建构主义认知观和语言教学中的任务教学法的视角,针对对外汉语专业现代汉语课当中的助词教学展开讨论,探讨了适合应用型人才培养目标的现代汉语词类教学方法和学生能力培养策略
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文献信息
篇名 适合应用型人才培养目标的助词教学
来源期刊 吉林华桥外国语学院学报 学科 文学
关键词 应用型 对外汉语专业 助词教学
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 103-106
页数 4页 分类号 H109.4-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘海洋 吉林华桥外国语学院汉学院 12 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
应用型
对外汉语专业
助词教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林华桥外国语学院学报
半年刊
大16开
2004
chi
出版文献量(篇)
885
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5
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1496
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