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摘要:
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"教育家办学"的内涵、现实与实践
教育家
办学
教育规律
教育家型校长专业发展目标层级论
教育家型校长
校长专业发展
目标
层级论
教育家校长“金字塔”培训体系构建初探
教育家校长
“金字塔”
培训体系
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 把教育还给教育家
来源期刊 今日教育:当代幼教 学科 教育
关键词 教育家 国务院总理 教育事业 北京市 温家宝 教师节 办学 中学
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52
页数 1页 分类号 G521
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
教育家
国务院总理
教育事业
北京市
温家宝
教师节
办学
中学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今日教育:当代幼教
月刊
1009-9867
CN 50-1131/G4
重庆市渝中区龙隐路147号
出版文献量(篇)
2423
总下载数(次)
12
总被引数(次)
0
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