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摘要:
非针灸专业本科《针灸学》课程存在课时少、内容多、学生操作时间短等不足,而医师执业技能考试中大大增加了针灸内容的比例.为提高学生临床技能,采用调整见习时间、小班化教学、开展多元化见习考核等方法进行见习教学改革.问卷调查与学生实习表现均显示见习教学改革取得了较好的结果.
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文献信息
篇名 《针灸学》见习教学改革的临床实践
来源期刊 上海中医药大学学报 学科 医学
关键词 针灸学 见习 教学改革
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 11-14
页数 4页 分类号 R245|G642.44
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 裴建 64 541 15.0 19.0
2 傅勤慧 30 198 9.0 13.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
针灸学
见习
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
上海中医药大学学报
双月刊
1008-861X
31-1788/R
大16开
上海市浦东新区蔡伦路1200号
4-619
1987
chi
出版文献量(篇)
2597
总下载数(次)
8
总被引数(次)
23842
论文1v1指导