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摘要:
解题是数学教学中一个基本形式,一般学生都比较重视,但学生对题目往往不加选择,拿来就做,而不善于探索解题思路,不善于总结解题规律,因此在解题教学中教师若能从学生的实际出发,经常有意识的向学生提出一些比较新颖的、典型的题目,并引导他们去探索思路,对锻炼学生的创造性思维、提高解题能力十分有益.下面谈谈本人在解题教学中培养学生创造性思维的做法与体会.
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内容分析
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文献信息
篇名 在解题教学中培养学生创造性思维
来源期刊 数学教育研究 学科 教育
关键词 学生创造性思维 解题教学 培养 数学教学 解题思路 解题规律 实际出发 解题能力
年,卷(期) sxjyyjc_2011,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号 G632.4
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节点文献
学生创造性思维
解题教学
培养
数学教学
解题思路
解题规律
实际出发
解题能力
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期刊影响力
数学教育研究
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